Что такое социология науки?

Если объяснять сам термин простым языком, то это раздел социологии. Его спектр изучения ограничивается изучением научного знания и научной практики. Причем используются для изучения именно социологические методы.

Простой пример. У науки есть взаимоотношения с социальными институтами. К таковым институтам можно отнести церковь, религию. Эти взаимоотношения социологическими методами изучаются. То же самое можно сказать о взаимосвязи науки с определенными технологиями. Так или иначе наука в любом случае влияет на социальные практики — и это еще один спектр социологии.

К данной науке относится такой термин, как «социальная организация науки». Под ним подразумевается менее масштабная «работа». То есть, происходит изучение деятельности научных коллективов, рассматривается специфика работа лабораторий. Допустим, между учеными возникают споры в процессе выявления новых теорий. И эти споры подвергаются анализу именно благодаря социологии науки.

Конструкция научных фактов, использование научных инструментов — перечислять то, за что цепляется социология науки, можно достаточно долго. Взять хотя бы диссертации, связанные с социологическими науками. Если посетить портал http://new-disser.ru/22---sociologicheskie-nauki.html, можно понять, что таких диссертаций масса. Поэтому глупо отрицать имеющееся влияние социологии.

Относительно недавно в социологии науки появились дисциплины. В этом обсуждении стоит отметить имя Роберта Мертона. У него было большое количество последователей, но суть в том, что именно этот человек создал дисциплину. Нельзя оспорить тот факт, что еще до Мертона были персонажи, заинтересованные в социальных аспектах науки. В этом плане можно вспомнить имя Людвига Флека.

Но тот же Флек не имел отношения к формированию самой дисциплины. Это сделал Роберт Мертон. Именно этот человек пришел к тому мнению, что наука имеет право выступать в роли социального института. А что есть в социальном институте? Определенные свои ценности. Причем Роберту даже не составило труда перечислить ценности. Он относил к ним беспристрастность, желание быть скептиками, универсальность, «коммунизм». Ценности нужны были для того, чтобы ученые могли грамотно и объективно подходить к изучению своих работ, к оценке работ коллег или просто незнакомых ученых.